表格评价型实验题 在近几年的高考全国卷中，考查实验的题目新颖灵活，变化多端，其中表格评价型实验题出现频率较高。该类题目常常与元素化合物知识相结合，并以拼盘形式出现，从不同的角度进行命题，信息容量大、综合性强。 1．(2018·全国卷Ⅱ)下列实验过程可以达到实验目的的是() 编号 实验目的 实验过程 A 配制0。4000mol·L－1的NaOH溶液 称取4。0g固体NaOH于烧杯中，加入少量蒸馏水溶解，转移至250mL容量瓶中定容 B 探究维生素C
表格评价型实验题 在近几年的高考全国卷中，考查实验的题目新颖灵活，变化多端，其中表格评价型实验题出现频率较高。该类题目常常与元素化合物知识相结合，并以拼盘形式出现，从不同的角度进行命题，信息容量大、综合性强。 1．(2018·全国卷Ⅱ)下列实验过程可以达到实验目的的是() 编号 实验目的 实验过程 A 配制0。4000mol·L－1的NaOH溶液 称取4。0g固体NaOH于烧杯中，加入少量蒸馏水溶解，转移至250mL容量瓶中定容 B 探究维生素C
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