初中语文八年级下册《蒹葭》教案设计 导课： 播放歌曲《在水一方》导入新课。 请欣赏一首歌曲，注意歌词。 这首舒缓优美的歌曲是由台湾当代作家琼瑶做的词，请问：她的创作灵感从哪
初中语文八年级下册《蒹葭》教案设计 教学目标 1．采用听读、朗读、品读的方法理解内容，用审美的眼光阅读审视诗歌。 2．理解《诗经》中“兴”的手法和重章叠句的形式在本诗中的运用。
八年级语文下册《蒹葭》教案教学目标：①初读诗歌，感受《蒹葭》一唱三叹的节奏美； ②听读诗歌，联系文本深入体会《蒹葭》的景美和景中人的美；③掌握诗经中的比兴手法； ④齐读诗歌，多角度品
12《诗经》二首 学习目标 1.了解《诗经》在我国文学史上的地位。 2.反复诵读诗歌，体味它朴素优美、韵律和谐的语言特点。 3.感受古诗优美的节奏和艺术魅力，正确认识古代劳动人民对美好爱情的追求。
高考语文复习资料：关雎、蒹葭、观沧海 《关雎》 1.窈窕淑女–君子好逑（特别警示：“窈窕”“逑”均是较生僻字） 2.寤寐思服–辗转反侧（特别警示：“寤寐”是较生僻字） 3.左右芼之–钟鼓乐之（特别警示
扩写蒹葭（一） 伊人倩影篇 凄风淅淅，子规呖呖，冷月挂残柳，寒星暗。夜半人已醒，辗转反侧难入眠。 蒹葭苍，白露霜，秋水凉，晓雾茫，伊人玉影在何方？好像在那水中央。仿佛轻云蔽月，飘飖流风回雪。佳人似凌波而立，近若抬眼可觅，远若永不可及。云髻半偏
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