1. 语言知识和能力目标: 1) 掌握下列词汇:primary, primary school, information 2) 复习如何对两者进行比较。 3) 总结回顾形容词或副词的比较级形式。
1. 语言知识和能力目标: 1) 复习询问或谈论别人饮食。 2) 能够运用所给的提示,完成对某人饮食习惯的描写。 3) 总结回顾所有的频率副词,并学会运用所学的频率副词。
1. 语言知识和能力目标: 1) 能掌握以下单词:percent,online , etc. 2) 能掌握以下句型:not …at all The best way to … is …. such as…
1. 语言知识和能力目标: 1) 复习运用频率词汇及询问活动频率。 2) 一般现在时态的熟练运用。
一、正确使用how often引导的特殊疑问句。 二、频率副词always,usually,often,sometimes,hardly ever,never的使用。
1. 语言知识和能力目标: 1) 能掌握以下单词:decide, try, paragliding, feel like, bird, etc. 2) 能掌握以下句型: ① Where did…? ② What did…?
1.语言知识和能力目标: 1)复习所学的重难点句型及句式结构。 2)总结学习anyone, someone, everyone, something等不定代词的用法。 3)能练习运用所学的句型及句式结构。
一、掌握不定代词的用法。 二、一般过去时的用法(规则动词及不规则动词的过去式)。
一、教学目标: 1. 语言知识和能力目标: 1) 复习询问或谈论假期去某地旅行的经历。 2) 能够综合运用动词的一般过去时形式,并能正确填空。 3) 总结回顾动词过去式的规则变化和不规则变化。 2. 情感态度价值观目标: 1) 学生了解我国不同地方的人们上学的方式, 2)通过谈论假期旅行的经历,明白在旅行时应注意保护环境
一、核心词汇 1. 名词: science 科学 museum 博物馆 bookstore 书店 cinema 电影院 hospital 医院 crossing 十字路口 2. 动词: turn 转弯 3. 副词: left 左 right 右 straight 笔直地 4. 短语: post office 邮局
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