《能量的转化和守恒》教学设计 课题 §14～3 能量的转化和守恒 设计思想 本节内容主要是通过学生观察实验和生活实例展现，让学生经历了“问题—思考—探究实验—结论”的过程。很好地体现了新课标让学生在体验知识的形成、发展过程中主动获取知识的精神，培养了学生观察和分析能力，根据本节内容的特点，结合学生的实际情况，引导学生参与实验过程，激发学生的学习兴趣。
第十四章内能的利用 第3节 能量的转化和守恒 学习目标 1.知道能量守恒定律。 2.能举出日常生活中能量守恒的实例。
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