能说会写 三 我们都在父母亲朋好友的关怀下健康、快乐地成长。本次口语交际的话题就是围绕“回报亲人”这个话题对同学进行采访。想一想:你的爸爸、妈妈或其他亲人平时是怎样关心和照顾你的?而你又为亲
能说会写 七 劝说 在日常生活中， 我们可能会遇到这样的情况：走在大街上，有人随手乱扔果皮、废纸、饮料瓶……同桌回答问题出错后，就再也不愿举手了；同学玩电子游戏， 影响了学习……遇到类似情况，我
说说我的拿手戏 交际内容 每个人可能都有一两项拿手的本领，如字典查得快、会画画、会唱歌、朗读能力强、跳绳花样多、钢琴弹得棒......把你的拿手戏和同学说一说，共同分享自己的快乐和自豪。
交际内容 复述是在充分理解所读或所听文字材料的基础上，用口有语言将文字材料重新表达出来。 这次的口语交际就是听老师讲故事《一座铜像》， 然后练习复述。 交际指导 1.老师讲故事时要仔细听，记住
能说会写 八 交际内容 在日常生活和学习中，我们会遇到各种问题，这些问题考验着人与人之间的信任。面对这样的问题，我们既要试着相信别人，也要学会提高警惕、保护自己。本次讨论给出的三个题目，就是有关
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