第二课时： 学习目标 1、知道汉字熔铸着祖先的智慧和灵感，承载着中华民族的传统文化。 2。了解汉字对世界文化产生的影响，懂得珍视祖国的传统文化。
教学目标： 知道汉字熔铸着祖先的智慧和灵感，承载着中华民族的传统文化。 小结：汉字是我们的祖先在生产劳动中创造出来的，每个汉字都熔铸着先人的智慧和灵感，充分体现了中华民族伟大的创造力。 小结：汉字形体与其所表达意义之间的密切关系，使得它与中华文化的众多元素相互融通、神合意随，在中华文化中具有宗高的地位。又字之中有故事，汉字之中有文化。从汉字的形体中，我们往往可以体味出中华民族传统的思想观念。
第一课时： 新课导入： 我国是一个多民族、多语言、多文种的大家庭，各民族兄弟姐妹共同努力，发展着祖国的经济和文化，促进了各民族之间的相互交流。大多数民族都有自己的语言，有的民族还有自己的文字，让我们一起来了解一下中华民族的美丽文字吧。 教学目标： 1、了解中华民族语言文字的多样性。 2。了解汉字的悠久历史和发展特点，学会欣赏独特的书法艺术。
小学五年级上册道德与法治《美丽文字民族瑰宝》教案设计 教学目标 1.了解我国语言文字的多样性以及汉字发展的历史和特点。 2.通过辨识甲骨文字或阅读有关文字的故事，不断寻找、发现汉
小学五年级上册道德与法治《美丽文字民族瑰宝》教案 一、课程标准相关要求 基于课程性质 道德与法治是小学开设的一门以学生生活为基础，以形成具有良好道德与行为习惯为核心、促进学生自我
小学五年级上册道德与法治《美丽文字民族瑰宝》教案 教学目标： 1．知识目标 ①知道汉字熔铸着祖先的智慧和灵感，承载着中华民族的传统文化。 ②了解汉字对世界文化产生的影响
小学五年级上册道德与法治《美丽文字民族瑰宝》教案 教学目标： 1．知识目标 ①了解中华民族语言文字的多样性。 ②了解汉字的悠久历史和发展特点，学习欣赏独特的书法艺术。
8 美丽文字 民族瑰宝 学习目标 1.知道汉字熔铸着祖先的智慧和灵感，承载着中华民族的传统文化。 2.了解汉字对世界文化产生的影响，懂得珍视祖国的传统文化。 汉字小故事 中国历史
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