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有关“竹颂”的内容

  • 最新六年级语文(上)第八单元岁寒三友40竹颂教案(北师大版)

    《竹颂》 【教材分析】 《竹颂》是管桦写的一篇赞颂劲竹的抒情散文。作者从劲竹的生长、气节、气度等多方面着手,写出了劲竹坚毅顽强的品格、质朴清新的本质。全文共有五个自然段。第1、2自然段写得很有层次,用十分抒情的语言表达了自己对劲竹的热爱。第3自然段采取对比的方法,把桃花、紫罗兰、牡丹等花和劲竹进行对比,突出了劲竹如同松柏一样抗击风雪,并在酷热的夏天,给人送去绿色和凉意,写出了劲竹的奉献精神。第4、5自然段侧重写劲竹给人们带来的精神慰藉,写它的情操和美德已经成为鼓舞人们向上的精神力量。 文章词句

  • 六年级语文上册教案 第八单元《竹颂》北师大版

    《竹颂》 【教材分析】 《竹颂》是管桦写的一篇赞颂劲竹的抒情散文。作者从劲竹的生长、气节、气度等多方面着手,写出了劲竹坚毅顽强的品格、质朴清新的本质。全文共有五个自然段。第1、2自然段写得很有层次,用十分抒情的语言表达了自己对劲竹的热爱。第3自然段采取对比的方法,把桃花、紫罗兰、牡丹等花和劲竹进行对比,突出了劲竹如同松柏一样抗击风雪,并在酷热的夏天,给人送去绿色和凉意,写出了劲竹的奉献精神。第4、5自然段侧重写劲竹给人们带来的精神慰藉,写它的情操和美德已经成为鼓舞人们向上的精神力量。 文章词句

  • 六年级第一学期语文教案 第八单元 竹颂 (北师大版)

    竹颂 教学目标: 阅读这篇抒情散文,认识竹的情操和美德,体会作者对于竹的赞美之情。 教学重、难点: 认识竹的情操和美德,体会作者对于竹的赞美之情。 教学方法:研体式

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