学习目标 1、我把不认识的字圈出来，读准字音。 2、认真地读课文，读通句子。 3、给课文的自然段标出序号。
我会猜： 一个白胖子，裹着绿毯子，腰里扎根细绳子。(打一食物) 谜底：粽子
端午节 农历五月初五，是中国民间的传统节日 端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，端阳。此外端午节还有许多别称，如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。
《端午粽》分层练习◆ 基础题一、选择加点字正确的读音画“√”。粽子（zòng zhòng）一锅（wōguō）知道（zhī zī）纪念（liànniàn）二、看拼音，写词语。duān wǔzhú
10.端午粽基础过关一、把(bǎ)下(xià)列(liè)字(zì)的(de)音(yīn)节(jié)补(bǔ)充(chōnɡ)完(wán)整(zhěnɡ)。 ____uān ____òn
部编版一年级语文下册《端午粽》第二课时教案教材解析：《端午粽》是本册书的第十篇文章，本单元围绕“家人”这个主题，编排了《静夜思》《夜色》《彩虹》《端午粽》四篇文章。《静夜思》是一首古诗，语言浅显易懂，
10 端午粽教案设计设计说明《语文课程标准》指出：在语文教学中，应加强对阅读的指导，让学生在朗读过程中品味语言，体会作者及其作品中的情感态度，学会用恰当的语调朗读，表现自己对作者及其作品情感态度的理解
10 端午粽课型：课文教学目标：知识与技能：认识13个字，认识新偏旁。过程与方法：正确、有感情地诵读这篇课文。情感态度与价值观：理解课文内容，了解中华民族的悠久历史和文化。课时：2课时第一课时授课日期
一年级语文下册《端午粽》教学设计教学设计说明:一、让文本与生活对对碰《端午粽》是中国传统节日端午节的习俗活动之一。上课伊始，带学生走入情境，感受端午节的节日气氛，激发学习兴趣。二、切身体验，学会表达教
端午粽教案设计设计说明《语文课程标准》指出：在语文教学中，应加强对阅读的指导，让学生在朗读过程中品味语言，体会作者及其作品中的情感态度，学会用恰当的语调朗读，表现自己对作者及其作品情感态度的理解。因此
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