小学科学《神奇的纸》教案 【教学目标】 科学概念目标 1．材料经过加工、改造、优化后其性能会发生改变。 2．材料性能改变或优化后可以用来制作符合一定功能需要的物品。 科学探究目标 1．在教师指导下对普
《神奇的纸》教学设计【教材分析】本课是二年级上册《材料》单元的第4课。本课教学以纸为载体，通过改造一张纸，比较和体验纸改造前后性能的变化，交流纸的这种变化在生活中的应用等，激发学生继续改造材料、发现材
普通的纸有什么特点？我们能让它有更多神奇的本领吗？想一想纸它可以用来做什么呢？活动手册叠一叠，比一比，看看纸发生了哪些神奇的变化？
神奇的纸聚焦知识点普通的纸有什么特点？我们能让它有更多神奇的本领吗？隔热纸：0．3毫米厚的隔热纸糊在墙板上，保温效果相当于27毫米厚的砖墙。
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