一、复习旧知 1、背诵课外古诗词四首 2、复习小说基础知识 ①小说三要素： 、 、
社 戏 童 年 池塘边的榕树上 知了在声声叫着夏天 操场边的秋千上 只有那蝴蝶停在上面 黑板上老师的粉笔 还在拼命叽叽喳喳写个不停 等待着下课 等待着放学 等待游戏的童年 ······
1 社戏 鲁迅 教学目标： 识记课文重点字词。 认识作者，了解有关文学常识。 理解文本内容。 掌握通过人物的语言、行动来刻画人物的方法。 学习本篇叙事有详有略和生动描写农家少年形象的方法，体会景
1 社戏 鲁迅 第二课时 课时目标 了解课文所表达的对劳动人民的深厚真挚的思想感情。 复习导入 1.辨别字音： 行（ ）辈 银行（ ） 行（ ）
1 社戏 鲁迅 第三课时 课时目标 ● 掌握通过人物的语言、行动来刻画人物。 认识农家小友高尚、淳朴的优秀品质，体会文中所表现的对劳动人民的真挚而深厚的感情。 情境导入 欣赏戏曲，导入新课
导入新课 童年是美好的，我们在童年经历的件件有趣的事情，听到的各个奇妙的童话，唱出的首首稚嫩的歌谣，直至今天我们都还记忆犹新，都还怀有种种快乐与欣喜。今天我们一起走进鲁迅的《
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