示儿 教学目标： 1、收集、交流这首诗的写作背景，了解诗句的内容。 2、通过自主学习掌握“祭、乃”等字，理解“元、九州同、王师”等词语意思。 过程与方法： 1、能运用学过的方法理解诗句意思。
小学语文五年级上册《示儿》教案设计 教材背景分析: 《示儿》是苏教版六年级上册第一单元第四课的一首诗歌。本单元以“爱国”为主线塑造了一个个个性鲜明的爱国者的形象。这首诗是陆游的绝笔。他
小学语文五年级上册《示儿》教案设计 一、教学目标设计 知识与能力: 1、收集、交流这首诗写作的时代背景，了解诗句的内容，并能从诗的内容想开去。 2、通过自学掌握生字“祭、乃
小学语文五年级上册《示儿》教案设计 一、素质教育目标。 (一)知识教学点: 学会本课生字词，在理解每个词语意思的基础上，理解每句诗的意思。能结合当时的写作背景体会作者所表达的思想
小学语文五年级上册《示儿》教案设计 一、教材分析: 《示儿》是义务教育人教版小学语文第十二册中的一首 古诗 。这首诗是 诗人 临终写给儿子的遗嘱，表达了诗人至死念念不忘“北定中原”统一
11 古诗三首 作者简介 陆游（1125年—1210年），字务观，号放翁，越州山阴（今绍兴）人，南宋文学家、史学家、爱国诗人。 陆游一生笔耕不辍，诗词文俱有很高成就，其诗语言平易晓畅、章法整
教科版三年级语文上册《示儿》教案 一、教材解读及教学分析：《示儿》为陆游的临终遗嘱，作于宋宁宗嘉定三年（1210年）。诗人辞世前念念不忘的，唯有驱逐胡虏、收复中原、统一国家，真挚而又强烈的爱国情怀感人
快读网 www.kuaidu.com.cn 网站邮箱：wodd7@hotmail.com