10.物态变化 一、选择 (2019郴州)为防止食物腐败变质,可利用冰块或干冰使食物降温。这是因为 A. 冰块和干冰熔化吸热 B.冰块和干冰升华吸热 C.冰块升华吸热、干冰熔化吸热 D.冰块熔化吸热
复习和应用 ●教学目标 一、知识与能力 1.知道温度概念,知道摄氏温度单位是如何规定的. 2.知道温度计的原理、构造,会正确使用温度计测量温度.
第五章 复习课 课前学习 1.温度:表示物体的 。 2.温度的常用单位是 。 规定:在一个标准大气压下冰水混合物的温度为 ,沸水的温度为 ,它们之间分成100等份,每一等份是 。
第四节 物态变化与我们的世界 学习目标 1.了解人类认识物态的历程。 2.知道物态变化正在改变着世界,创造着现代文明。
第五章 物态变化 第一节 地球上水的物态变化 学习目标 1.认识水的三种物态。 2.了解水的汽化和液化、熔化和凝固、升华和凝华。
五、生活和技术中的物态变化 教学目标: (1)知识与技能 ①通过对生活和生产技术中的物态变化的学习进一步认识熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华概念及其相互间的联系。 ②通过对生活和生产技术中的物态变化的学习,辨别不同的物态变化形式。 ③能够用水的三态变化解释自然界一些水的循环现象,总结水的三态循环规律。
新人教版八年级《第三章 物态变化》单元同步达标测试物理试卷及答案 班级_________ 姓名____________ 得分_______ 一、 单项...
第三章 物态变化 (总分:100分 时间:90分钟) 一、选择题(本题包括12小题,每小题3分,共36分。每小题只有1个选项符合题意) 1....
复习和应用 ●教学目标 一、知识与能力 1.知道温度概念,知道摄氏温度单位是如何规定的. 2.知道温度计的原理、构造,会正确使用温度计测量温度. 3.知道气态、液态和固态是物质存在的三种形态. 4.知道熔化现象和凝固现象,知道熔化过程吸热,凝固过程放热.
五、生活和技术中的物态变化 教学目标: (1)知识与技能 ①通过对生活和生产技术中的物态变化的学习进一步认识熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华概念及其相互间的联系。 ②通过对生活和生产技术中的物态变化的学习,辨别不同的物态变化形式。 ③能够用水的三态变化解释自然界一些水的循环现象,总结水的三态循环规律。
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