教科版五年级科学下册《热起来了》教案分析

教科版五年级科学下册《热起来了》教案分析 【教学目标】科学概念：1、有多种方法可以产生热。2、加穿衣服会使人感觉到热，但并不是衣服给人体增加了热量。过程与方法：1、自主设计实验探究衣服是否能为身体增加