人教版小学六年级（上）语文 江南春 同步练习 一、在横线上填上合适的内容。 1. ，浪淘风簸自天涯。 2. ，水村山郭酒旗风。
小学语文六年级上册《江南春》教案设计 一、导入 同学们发现没有我们这一单元学习的课文都发生在哪一个季节里》(春季)，今天我们药剂学习一首关于春天的诗《江南春》，去领略一下江南的春天美景
小学语文六年级上册《江南春》教案设计 一、谈“春”，导诗。 师：春天一直以来都是文人墨客所描绘和歌颂的对象，同学们在你的头脑中有哪些描写“春天”的诗句？ 生：《春晓》春眠不觉晓，
小学语文六年级上册《江南春》教案设计 教学目标 1．有感情地朗读课文，背诵课文，默写《江南春》； 2．理解诗句，想象古诗描绘的画面，体会诗歌表达的情感； 3．学习作者边观察边想像以及动
《江南春 》教案设计 【教材分析】 这是唐代诗人杜牧的一首七言绝句。“江南春”顾名思义就是描写江南春天的绮丽景色。作者在描绘千里江南明媚可爱的春光的同时，也慨叹南朝的覆灭，流露兴亡之感
小学语文六年级上册《江南春》教案设计 教学目标 1.有感情地朗读诗歌，背诵诗歌，默写《江南春》。 2.小组合作，借助工具书理解重点词语及诗句的意思。 3.分析诗歌中景物的
小学语文六年级上册《江南春》教案设计 教学目标： 1、了解古诗所描绘的春天的美景。 2、用自己的话说说我们学校春天的美景，（小花园、植物园、苗苗常青园）从中感受到大自然的
小学语文六年级上册《江南春》教案设计 一、教材分析： 《江南春》是语文第八册第一单元的内容。是唐代诗人杜牧的一首七言绝句。这是一首素负盛誉的写景诗。全诗以高度概括的笔法，勾勒了江南地
六年级语文下册《古诗：江南春》教案 一、导入 同学们发现没有我们这一单元学习的课文都发生在哪一个季节里》（春季），今天我们药剂学习一首关于春天的诗《江南春》，去领略一下江南的春天美
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