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有关“汉语”的内容

  • 憧憬的近义词是什么

    憧憬拼音:chōng jǐng解释:对美好事物的向往。茅盾《创造》二:“君实在二十岁时,满脑子装着未来生活的憧憬。”魏巍《东方》第六部第四章:“悲苦的回忆与幸福的憧憬交织在一起,真是苦辣酸甜一齐兜上心头。”

  • 初二级汉语拼音知识竞赛试题

  • 部编版一年级语文上册汉语拼音7《z c s》知识点+图文解读

    发音 1.发 z 时,舌尖向前平伸,抵住上齿背,憋住气,然后舌尖稍稍离开,形成狭缝,让气流从中挤出来,声带不颤动。 2.c 的发音方法跟 z 大体相同,只是吐出的气流较强。 3.发 s 时,舌尖向前平伸,靠近上齿背,形成一条狭缝,让气流从中挤出来,声带不颤动。 z、c、s 都是舌尖平伸发音,因而也叫平舌音。

  • 部编版一年级上册语文汉语拼音13《ang eng ing ong》知识点带习题

    后鼻韵母的韵尾是“ng。发“ng”的时候,舌根抬起来,气流 从鼻子里出来,嘴张得稍微大一些。ng ng ng。发 ɑng时,先发ɑ,然后舌根高抬顶住软腭,气流从鼻腔出来。发eng时,先发e,紧接着舌根后缩,抵住软腭,气流从鼻腔出来。发ing时,先发i,舌尖向下,舌头向后缩,舌根抬起并抵住软腭,气流从鼻腔出来。发ong时,先发o,紧接着舌头后缩,舌根向软腭靠拢,气流从鼻腔出来。

  • 部编版一年级上册语文汉语拼音12《an en in un ün》知识点带习题

    《an en in un ün》知识点 一、发音 1. ɑn:先发ɑ的音,然后用舌尖抵住上齿龈,使气流从鼻腔出来。 2. en:先发e的音,然后用舌尖抵住上齿龈,使气流从鼻腔出来。 3. in:先发i的音,然后用舌尖抵住上齿龈,使气流从鼻腔出来。 4. un:先发u的音,然后用舌尖抵住上齿龈,使气流从鼻腔出来。 5. ün:先发ü的音,然后用舌尖抵住上齿龈,使气流从鼻腔出来。

  • 部编版一年级上册语文汉语拼音11《ie üe er》知识点带习题

    一、发音 1.发ie时,先发i,然后口腔半开,嘴角展开,舌尖抵住下齿背发ê音。 2.发üe时,由ü开始,然后向ê滑动,口形由合到半开,中间气不断。 3.发er时,e表示发音时舌头的位置,r表示卷舌动作。在发出单韵母e的同时,把舌头卷起来对着硬腭,就成了er。 4.ye的发音与ie大体相同,口腔半开,中间气不断,但要读得稍长、响亮些。 5.yue的发音与üe大体相同,口形由合到半开,中间气不断,但要读得稍长、响亮些。

  • 部编版一年级上册语文汉语拼音10《ao ou iu》知识点带习题

    要求会读的音: zǎo rào yào shǎo niǎo tiào zǒu chóu lóu tóu ròu kǒu shōu niú liù diū qiú jiù xiū

  • 部编版一年级上册语文汉语拼音8《zh ch sh r》知识点+图文解读

    发音 1.zh是翘舌音,翘起舌尖,抵住硬腭的前部,然后稍稍放松,让气流以窄缝中挤出来,声带不颤动。 2.ch是翘舌音,发音与zh大体相同。只是吐出的气流较强。 3.sh是翘舌音,发音时,舌尖翘起,靠近硬腭前部,留一道窄缝,让气从当中挤了来,声带不颤动。 4.r是翘舌音,发音与sh大体相同,只是发音时声带要颤动。

  • 部编版一年级上册语文汉语拼音6《j q x》知识点带习题

    发音 发 j 时,舌面前部抬起,贴紧硬腭前端,然后再将舌面稍稍离开,与硬腭形成一条狭缝,让气流从狭缝里挤出来,声带不颤动。 发 q 时,q的发音方法跟 j 大体相同,只是送出的气流较强。 发 x 时,舌面前部抬起靠近硬腭,形成一条狭缝,让气流从中摩擦而出,声带不颤动。 j、q、x 都是由舌面前部接触或接近硬腭前部而形成的音,叫舌面音。

  • 部编版一年级上册语文汉语拼音5《g k h》知识解读带习题

    发音 发 g 时,舌根抬起,抵住软腭,然后突然打开,吐出微弱的气流。 发 k 时,舌根抬起,抵住软腭,冲出的气流比较强。 发 h 时,舌根靠近软腭,形成狭缝,气流从狭缝中摩擦而出。

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