【教学目标】 通过实验，初步感受杠杆原理，进一步理解反比例关系。经历应用反比例关系知识解决问题的过程，体会实验操作、探究发现等学习方法。
【教学目标】 1.理解正反比例的意义并进行判断。 2.沟通知识之间的联系，激发学生的兴趣，培养学生的合作意识。
【教学目标】 1.使学生进一步理解比和比例的含义及性质，会化简比和求比值，会解比例。 2.经历比和比例的复习，体验对比、归纳的学习方法，培养学生归纳整理、灵活运用知识的能力。
【学习目标】 1、进一步掌握比和比例的意义、性质，能正确迅速地解比例、化简比和求比值，会判断正比例和反比例关系。 2、通过小组合作整理知识框架，提高学习的系统性。
【学习目标】 1、我能通过复习进一步理解比和比例的意义及基本性质，能够正确、迅速地化简比和求比值。 2、进一步理解掌握比和分数，除法的关系。能够应用比的意义求出平面图的比例尺，并根据比例尺求图上距离和实际距离。
小学六年级（上）数学 比和比例 单元测试卷 一、单选题 1.比的（ ）不能为零。 A. 前项
第1课时 比和比例（1） 教学内容 比和比例（1）。 教学目标 1.使学生进一步理解比和比例的含义及性质，会化简比和求比值，会解比例。2.经历比和比
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