《比例尺的意义》教学设计

内容来源：小学六年级《数学下册》第四单元教学主题：比例的意义   课   时：共 14 课时，第13 课时授课对象：六年级学生[课程标准要求]   了解比例尺，在具体的情境中，会按给定的比例进行图上距