五年级上册《木笛》教学设计

五年级上册《木笛》教学设计   一、导入新课：   1、板书课题：木笛   引导读题：见过木笛吗？听过木笛吹奏的声音吗？   2、师：今天，我们一起走进课文，一起来认识一位