一、积累与运用 1、选出下面加点字注音错误的一组 （ ）（3分） A、这只大鸟坐在树枝上想飞却不敢飞的模（mó）样，真叫人觉得可怜。 B、 他们其中的一个人说：“再见啦，看你就像滑稽画里的小人儿。”其他的则哄（hōng）堂大笑。 C、不少的人对工作不负责任，拈（niān）轻怕重，把重担子推给人家。 D、覆盆子像小珊瑚攒（cuán）成的小球，又酸又甜，色味比桑椹要好的远。 2、下列句子中没有错别字的一项是（ ）（3分） A、早晨一放它出来，它总是迫不急待地来
１、根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分） ①zhù蓄 ②咬文jiáo字 ③根深dì固 ④颤栗 ２、课文默写。（10分） ①谁到人生无再少， 。（苏轼《浣溪沙》） ②自古逢秋悲寂寥， 。（刘禹锡《秋词》） ③远远的街灯明了， 。（郭沫若《天上的街市》） ④梅雪争春未肯降， 。（卢梅坡《雪梅》） ⑤
一、基础·运用（共25分） 阅读下面文字，完成1—4题。 打开一扇文学之门，多姿多彩的人生画卷尽收眼帘：独特的形象、美好的感情、灿烂的智慧，无不令人陶醉。童话的王国里，围绕一件井不存在的新装，愚蠢虚伪的君臣们上演着一场滑稽（jī）的丑剧，散文的天地间，冬天的济南那贮（chǔ）蓄着暖暖春意的一池绿水，传递着作者的脉脉（mài）温情；小说的世界中，平桥村老老少少对迅哥儿的热情与优待，表现出平桥村纯朴好客的民风；古诗的词句里，一幅晴空鹤飞冲天的动人图景，带给人奋发进取的别样秋思……阅读这些优秀的文学
一、积累和运用(共6小题．计l8分) 1、下列词语的读音都正确的一项是（ ）（2分） A．滑稽(jī) 黄晕(yùn) 潺潺(chán) 根深蒂固(dì) B．附和(hé) 颤栗(lì) 卷帙(zhì) 孜孜不倦(zhī) C．和煦(xù) 称职(chèng) 咫尺(zhí) 锲而不舍(qì) D．绊倒(pàn) 陛下(bì) 缥缈(miǎo) 感人肺腑(fǔ) 2．下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）（
第一部分(26分) 1. 根据汉语拼音写出汉字。(4分) ①lín( )峋 ②sà( )爽 ③呕心lì( )血 ④循规dǎo( )矩 2. 下面一段文字中有四个错别字，把它们找出来，填入表中并改正。(4分) 妈妈忍不住笑了，她突然了解了小男孩的迷惑和振惊：在安安的世界里，天下只有一个人是说中国话的，那就是他甜密的妈妈。中国话，就是“妈妈的话”。世界上所有其他人一—幼椎园的小
一、听力（听力材料朗读两遍，9分）请认真听朗读，根据要求完成1－4题。 1.根据所听材料，将生字填写在括号内，并给加点的生字注音（2分） ①随风（ ）荡 ②雪开始（ ）化 ③尘埃 ④骤冷 2.根据所听材料，解释成语。（2分） 物极必反： 3.水向上帝都抱怨了些什么？请逐条概述。（3分） 4.“水听了上帝的话，茫然不解”。请你听完材料后，告诉水上帝的话中所蕴含的道理。（2分） 二、积累与
一、语文基础知识检测(11分) 语文是一手漂亮的方块字，语文是一口标准的普通话，语文是字词的理解与积累，语文是出于蓝而胜于蓝的摹写，语文是离不开名著的双眸……现在，面对语文学习的基础关，请你开动脑筋，准确作答。 1．为下列加点字注上汉语拼音。(2分) (1)煞风景（ ） (2)脑 髓（ ） (3)呜 咽（ ） (4)歇 憩（ ） 2．根据拼
1、本文出自 _______________先生回忆性散文集 _______________，他原名_______________，是我国伟大的无产阶级 、 、 。 2、（1）第一段中的“似乎”与“确凿”从字面上看是矛盾的，你认为矛盾吗？为什么？ （2）在“短短的泥墙根一带”，儿时的作者在此发生了的趣事： 3、第二段景物描写突出了景物各自的特点，写菜畦、桑葚突出它们的_______________；写皂荚树、木莲的果实和何首乌
1．给下列词语中加点字注音。 驯良( ) 苔藓( ) 分娩( ) 铁锹( ) 濒临( ) 翌日( ) 炫耀( ) 笨拙( ) 2．根据注音，补全下列句中的词语。 (1)它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体jiǎo( )健，四肢轻快，非常敏jié( )，非常机警。
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