第六单元 有创意地表达 写 作 目 标 1．多角度地观察生活，捕捉事物特有的特点(特征)，从新奇的角度出发，力求有创意地表达。 2．学会在写作中，根据自己的需求，综合运用记叙、抒情、议论、描写、说明等表达方式。 3．尝试采用寓言、童话、剧本、书信等形式进行写作。 回 扣 经 典 变色龙(节选) “这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。
教学目标 1.珍视个人独特感受。(重点) 2.引导学生有创意地表达。(难点) 一、情景导入 生成问题 大家平时在写作时,最头疼的问题应该是怎样才能使作文有创意吧？哪怕你有最好的素材,但是不会有
写作 有创意地表达 情景导入 文贵在新，苏轼曾经说过：“文章最忌随人后”，李渔也说：“夫新也者，天下事物之美称也，而于文章一道较之他物尤加倍焉。”可见作文具有新意非常重要，读者都喜欢看到有新意的文章
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