小学语文三年级下册《昆虫备忘录》教案设计 教学过程 第一课时 学习目标 1．认识11个生字。 2．正确、流利地朗读课文，了解几种昆虫的特点。 3.培养学生探索大自然的兴趣。
小学语文三年级下册《昆虫备忘录》教案设计 教学目标： 1 .能读通读课文，读准字音，学会默读课文 2. 能够选择自己最感兴趣的内容与大家分享并简单总结该种昆虫的特征，用自己喜欢的
4.昆虫备忘录一、拼一拼，选一选。蚂蚱（zàzhà） 捉摸（mōmuō） 丝（sīshī）绸瞎点（hāxiā） 掌握(wùwò) 黑 (hēihái) 斑二、拼一拼，组词语。 zuò（ ） mó（ ）
4* 昆虫备忘录教学目标 知识与技能： 1.认识本课“录、凡”等10个生字，培养主动识字的习惯。 2.默读课文，了解各种昆虫的特点。过程与方法：1.通过默读，感受昆虫的有趣。 2. 通过情境体验，
《昆虫备忘录》创新教案【教学理念】了解文中各种昆虫的特点，找出感兴趣的地方。体味文章语言的生动、有趣。【教学过程】一、创设情境，导入新课。1．出示蜻蜓、瓢虫、蚂蚱、独角仙。提问：图上的昆虫大家都认识吗
【课堂作业新设计】1.为加点字选择正确的读音。目录（lù lǜ） 丝绸（cóu chóu） 大款（kǎn kuǎn） 瞎说（xiā xā ）2.形近字组词。昆（ ） 绸（ ） 摸
【课堂作业新设计】1.为加点字选择正确的读音。目录（lù lǜ） 丝绸（cóu chóu） 大款（kǎn kuǎn） 瞎说（xiā xā ）2.形近字组词。昆（ ） 绸（ ）
设计说明《昆虫备忘录》向我们介绍了几种熟悉的昆虫，勾起我们有趣的回忆。蜻蜓的复眼，让“我”一直琢磨它是怎么看东西的，生活经验让我们知道“凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏”。披着光鲜外衣的“花大姐”，硬翅
类文阅读-4昆虫备忘录螳 螂（节选）法布尔螳螂的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿的后面，还生长着一些大齿。生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多。而且，小腿锯
4*昆虫备忘录教学目标：1 .能读通读课文，读准字音，学会默读课文2. 能够选择自己最感兴趣的内容与大家分享并简单总结该种昆虫的特征，用自己喜欢的方式做一份昆虫备忘录。3．具有对昆虫进行探究的欲望，激
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