初三数学单元复习测试题(不等式) 一、 填空（每小题5分，共30分） 1、不等式组： 的解集是 x-3＜2x+1 2(x-1)＞3
第二单元代数式 [知识点] 1．代数式 代数式：用加、减、乘、除、乘方、开方等六种运算符号 把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式 代数式按其所含运算符号的不同情况分类： 代数式的值：用数值代替代数式里的字母计算后所得的结果叫做代
第一单元实数和统计初步 [知识点] 1．实数 有理数：整数和分数统称有理数．有理数总可以表示为既约分数的形式，其中m、n为整数，且m≠0．有理数都可表示成小数形式，且一定是有限小数或无限循环小数． 无理数：无限不循环小数叫做无理数． 实数：有理数和无理数统称为实数． 实数可按右表进行分类：
九年级数学证明(二)单元测试 （时间：120分钟 满分：100分） 一．选择题。(2分*16=32分) 1.已知等腰三角形的两边长分别为6cm,3cm，则该等腰三角的周长是（ ） A.9cm B.12cm C.12cm或15cm D 15cm 2.如图所示，∠AOP =∠BOP=15º，PC//OA, PD⊥OA,若PC=4，则PD等于（ ） A.4 B.3 C.2 D.1 3.如果直角三
九年级数学证明(二)单元测试 （时间：120分钟 满分：100分） 一．选择题。(2分*16=32分) 1.已知等腰三角形的两边长分别为6cm,3cm，则该等腰三角的周长是（ ） A.9cm B.12cm C.12cm或15cm D 15cm
人教九年级上第二十三章《中心对称》第一期随堂练习及快乐周周练 随堂练习一 一、练习内容：中心对称、课题学习：图案设计（1） 二、练习目标： 1.理解掌握中心对称的意义，发展初步的审美能力，增强对图形欣赏的意识. 2.理解掌握中心对称的性质,并会进行简单的应用. 三、练习题 (一) 仔细看，选一选 1．下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（ ）． A．角 B．等边三角形 C．线段 D．平行四边形 2．已知下列命题： ①关于中心对称的两个图形一定
导读：2020年高考在即，学而思理科教研中心的老师们精心为高三考生们准备了2011年高考生物预测试题及答案，并有学而思教研中心考对2011年高考预测试题的详细分析，希望考生可以抓住最后的抢分机会，最后
导读：2011年高考在即，学而思理科教研中心的老师们精心为高三考生们准备了2011年高考生物预测试题及答案，并有学而思教研中心考对2011年高考预测试题的详细分析，希望考生可以抓住最后的抢分机会，最
1.右图表示将某种植物放在不同浓度CO2环境条件下，其光合速率受光照强度影响的变化曲线。a点与b点相比，a点时叶肉细胞中C3的含量是（）A．高B.低C．基本相同D.无法比较2.下列关于细胞器的叙述不正
1．鸡蛋煮熟后蛋白质变性失活，这是由于高温破坏了蛋白质的（）A肽键B肽链C空间结构D氨基酸2．环境污染已成为人类社会面临的重大问题，下列与环境污染无关的是（）①温室效应②赤潮③光化学污染④潮汐⑤臭氧层
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