三年级数学上册三绿色的田野整理与应用三教材解读1(浙教版)

第1题，教学时，要让学生对本单元所学的知识进行回顾与整理。可以让学生先独立整理，再来交流整理的方法。如按大小顺序，写出长度单位，并写出相邻两个单位之间的进率，引导学生把所学的知识结构化、系统化。对于单位之间的进率关系，可以用直观图示帮助学生理解。