六年级(上)数学教案 第8单元 数学广角——数与形 第2课时 数与形(2)

【教学重难点】 重点：探索实际问题中蕴涵的关系和规律。 难点：创设问题情境，激发学生的求知欲，让学生主动的从事观察，实验，猜测，验证，推理与交流，并归纳总结。

六年级(上)数学教案 第8单元 数学广角——数与形 第1课时 数与形(1)

【教学重难点】 重点：探索实际问题中蕴涵的关系和规律。 难点：用字母、运算符号表示一般规律。创设问题情境，激发学生的 求知欲，让学生主动的从事观察，实验，猜测，验证，推理与 交流，并归纳总结。

六年级数学上册第八单元《数与形》综合测试题

六年级数学上册第八单元《数与形》综合测试题 班别：          学号：        姓名：             成绩： 一、选择题。（30分） 与1+3+5+7+

六年级数学上册优秀课件：《数学广角——数与形》

六年级上册数学课件-第八单元：1.数与形人教版（2014秋）(共13张PPT)

数学广角《数与形》教案分析