知识与技能 领悟“敬业与乐业”精神的主旨，体会演讲和口语特色的巧妙结合。 过程与方法 学习本文的论证方法，体会层次分明、条理清晰的特点。
重点难点 重点 指导学生了解“敬业”与“乐业”的重要性，并联系自己的实际，用敬业与乐业的态度对待生活。 难点 真切领悟“敬业与乐业”的精神实质。
教学目标 1、让学生了解这篇演讲词的结构，体会其层次分明、条理清晰的特点。（重点） 2、引导学生掌握举例论证与道理论证的方法。（难点） 3、引导学生理解文章的中心论点，了解“敬业”与“乐业”的重要性，以及怎样才能做到“敬业”与“乐业”。（重点）
6敬业与乐业 1．把握文章的主要观点和思路，培养科学的学习精神和生活态度。 2．初步学习“摆事实，讲道理”的论证方法。 3．品味文中意蕴深刻的名言警句，品读论述过程中起话题转换和推进作用的词语和句子。 4．把握文本主旨，认识到敬业与乐业的重要性，形成正确的劳动价值观。 第1课时
2020秋部编版九年级语文上册第二单元 第六课敬业与乐业 名师导学一、课前自学 知识储备1.议论文的整体结构：引论（提出问题）——本论（分析问题）——结论（解决问题）
5 敬业与乐业 教材分析 《敬业与乐业》是一篇宣讲人生与事业关系的演讲词。本文紧扣中心“敬业乐业”展开论述。开始援引古籍提出中心论点，阐明“敬业乐业”的主旨；接着论述有业之必
初中语文九年级上册《敬业与乐业》教案设计 【教学目标】 1、理解“敬业与乐业”的主旨 2、领会举例子和讲道理两种论证方法 3、大量经典语句、格言的积累 【教学重点】
初中语文九年级上册《敬业与乐业》教案设计 【教学目标】 1、培养学生按目的筛选材料并加以分类整理的能和不断积累的习惯。 2、理解课文在确定话题、运用语言方面的特点。 3、认
初中语文九年级上册《敬业与乐业》教案设计 一、教材分析 第二单元都是议论性文章。《敬业与乐业》是九年级上册第二单元的第一篇议论文，选自近代思想家梁启超的《饮冰室合集》
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