谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
教任何功课，最终目的都在于达到不需要教。
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善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
事在人为，境由心造。
教育是从黑暗大光明的运动。
教育无小事；教师无小节。
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