人在最小的事上忠心,在大事上也忠心。在最小的事上不义,在大事上也不义。
凡有的,还要加给他,叫他有馀。没有的,连他所有的,也要夺过来。
教育的艺术不在于传授本领,而在于极力唤醒和鼓舞。
一个人的命不好,是因为他的性格不好;他的性格不好,是因为他的习惯不好;他的习惯不好,是因为他的行为不好;行为不好,是因为六岁以前父母没有培训好。
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教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
应该使每个人懂得:在社会面前,他的责任和对社会最重要的义务,就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者,第一任教师,就是母亲和父亲。
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