2020六年级上册语文《词二首》教学设计（品读感悟）

（一）知识与技能： 1、学会本课四个生字，理解生词的基本含义。 2、有感情地朗读诗词，在理解的基础上能背诵、会默写。

2020六年级上册语文《词二首》教学设计（互动交流）

2020六年级上册语文《词二首》教案（冀教版）

2020六年级上册语文《词二首》教案

三年级数学上册第4单元万以内的加法和减法（二）教案设计（新人教版）

本单元的主要内容有三位数加三位数(不进位、进位)的加法，三位数减三位数(不退位、退位)的减法和解决问题。

三年级数学上册第4单元万以内的加法和减法（二）第10课时整理与复习教案（新人教版）

教学目标：1、让学生通过整理和复习，弄清本单元都学习了哪些知识，更牢固的理解和掌握这些知识。2、培养学生简单的整理、归纳的能力，体验与同伴相互交流学习的乐趣。 教学重点：弄清本单元都学习了哪些知识，更牢固的理解和掌握这些知识。

三年级数学上册第4单元万以内的加法和减法（二）第9课时万以内的加减法教案（新人教版）

教学目标：1、结合实际问题加强计算。2、培养合作交流的学习，让学生运用迁移类推进行计算。

三年级数学上册第4单元万以内的加法和减法（二）第8课时减法的验算教案（新人教版）

教学目标：1、通过创设具体的情境，使学生初步学会减法的验算，并通过减法验算方法的交流、让学生体会算法的多样化。2、培养学生探索合作交流的意识和能力。3、用所学到的验算知识去解决生活中的问题，体会用数学的乐趣。

三年级数学上册第4单元万以内的加法和减法（二）第7课时加法的验算教案（新人教版）

教学目标：1、通过创设具体的情境，使学生初步学会加法的验算，并通过加法验算方法的交流、让学生体会算法的多样化。2、培养学生探索合作交流的意识和能力。3、用所学到的验算知识去解决生活中的问题，体会用数学的乐趣。

三年级数学上册第3单元测量第4课时千米的认识、换算和估测教案（新人教版）

教学目标： 1、使学生在已经认识了米、分米、厘米及毫米的基础上学习长度单位“千米”，知道千米在实际生活中的应用，初步建立1千米（公里）的长度观念，知道1千米（公里）等于1000米。 2、掌握千米和米的换算方法。 3、通过教学，培养学生的观察、想象能力和合理推理的能力以及实际测量和估测能力。 4、渗透教学知识来源于生活实践的思想，培养学生的空间观念。