7、列夫·托尔斯泰 1．把握列夫·托尔斯泰的外貌特征，探索其精神世界，理解作者的评价。 2．整体把握作者的思路，体会先抑后扬的写作手法。 3．赏析精彩语句，品味修辞手法在文中的表达效果，感受课文典雅优美、酣畅淋漓的语言风格。 一、导入新课
《列夫·托尔斯泰》教学设计 教学目标 1知识与能力： 理解、积累文中“轩昂、器宇、犀利、郁郁寡欢、正襟危坐、诚惶诚恐”等词语。 了解托尔斯泰的生平
人的一生，你总会遇到很多人，若你细心发现，你会在别人的身上，看到自己，这便是人生的镜子。
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