小学语文四年级上册《扁鹊治病》教案设计 教学目标： 1.认识生字新词，能正确读写“理睬、肠胃、汤药、无能为力”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。联系有关词句，体会人物的想
小学语文四年级上册《扁鹊治病》教案设计 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.联系有关的词句，体会人物的想法，体会到防微杜渐，不要讳疾忌医，要善于听取别人正确意见的
小学语文四年级上册《扁鹊治病》教案 教学要求 1.学会生字，理解重点词语的意思。 2.了解扁鹊给蔡桓公治病的经过，理解“讳疾忌医是十分有害的”的道理。 3.在感情地朗读课文
《扁鹊治病》教学设计 教材分析： 《扁鹊治病》是人教版小学语文教材四年级下册《寓言两则》中的一篇。本文取材于战国时名医扁鹊的传说故事。主要写扁鹊几次指出蔡桓公病在何处，劝他赶快治疗，蔡
小学语文四年级上册《扁鹊治病》教案设计 【教学目标】 1、会认写“桓”、“汤”等生字。能够正确、流利、有感情地朗读课文。 2、能够抓住重点词句和人物的对话感受扁鹊医德高尚、医
扁鹊治病 妙手回春 药到病除 起死回生 杏林春满 快速浏览课文，想想课文主要写了一件什么事？ （用时间、人物、起因、经过、结果，进行概括。 ）
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