小学三年级上册道德与法治《心中的110》教案设计 一、教材分析 《心中的“110”》是统编教材《道德与法治》三年级上册《安全护我成长》中的一课，本单元教材内容遵循学生生活范畴逐步扩大的
小学三年级上册道德与法治《心中的110》教案设计 【教学目标】 知识目标：通过具体的情境知道“心中的110”，认识到心中没有110的危险。能力目标：意识到生活中许多看似平常的事却暗藏着
小学三年级上册道德与法治《心中的110》名师教案 课程标准内容 依据《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》中“我的健康成长”中的第6条：体会生命来之不易。知道应该爱护自己的
小学三年级上册道德与法治《心中的110》教学设计 教学目标 ： 提高分辨能力，不上当受骗，遇事多动脑筋，学会自护自救。不迷恋游戏厅、网吧，不进入对儿童有危险、有伤害的场所，抵制不健
9.心中的“110” 教学目标 1.了解保持警惕性的重要性，初步建立安全意识。 2.培养防患意识，掌握自我保护的技巧和方法。 3.在课外能积极收集警惕性和自我保护意识相关的资料。
心中的“110” 闯关活动一 有警惕 不轻信 生活中总会遇到陌生人。在这些陌生人中，有很多人会像朋友一样关心、爱护、帮助我们，但也有少数人不怀好意会危及我们的安全。 你也
心中的“110” 第一课时 两男子假装送快递入室抢劫 家住市区的魏老太准备休息时，听见有人敲门，门外人说是送快递的。她把门打开后，两名男子就开始往家里进，随后，魏老太被他们用胶
新课导入 我绝对不跟陌生人走 有点警惕性 生活中总会遇到陌生人。在这些陌生人中，有很多人会像朋友一样关心、爱护、帮助我们，但也有少数人不怀好意会危及我们的安全。 你
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