人教版三年级数学上册《“归一”问题》教学设计

一、教学目标 （一）知识与技能 让学生学会用乘除两步计算解决含有“归一”数量关系的实际问题，加强列综合算式的指导。 （二）过程与方法 学会用画示意图分析数量关系的解题策略，体现数形结合的思想。 （三