研究表明，3岁左右能区分物品的形状、颜色等不同特征；4岁左右进入数学启蒙的关键期，也就是敏感期，错过便不再有；5、6岁则是数学运算、综合数学能力快速发展的时期，能基本掌握生活中用到的数学。美国西北大学的研究员Greg Duncan指出，早期数学能力非常重要，不仅能让孩子在未来的数学学习中取得好成绩，也能让孩子的阅读能力得到提升和发展。
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幼儿家长教育心得体会 由于现在小孩绝大多数都是独生子女，加上现在生活条件好，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，很难给幼儿一个独立成长的机会，直接导致幼儿
阅读是学生学习成功的重要条件，阅读能力是学习的基础，早期教育的一个重要任务就是培养孩子良好的阅读习惯，为孩子入小学做好准备，我的做法是： 一、 丰富阅
新年前的一个周日，大林去接在幼儿素描班上课的儿子小明。 路上，小明一脸茫然地问爸爸：今天，老师问我几岁，我说属猪四岁了。而老师说，不对，你已五岁，除画画外，拼音、唱歌、钢琴、英语都要从
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的六一儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 一、活动目标 通过开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的
篇一：火帽子的飞机 火帽子得意地叫：飞机起飞喽！可他刚一振翅膀，还没飞起来，边歪倒了。原来小纽扣滑到了耳朵深处，小珠子滑到了鼻孔深处。他的耳朵和鼻子都被堵住了，耳朵好疼，鼻子好疼。火帽子着急地用手去抠。 红袋鼠来了，忙说：不能抠，不能扣，越
活动目标： 1、知道滑滑梯的正确玩法。 2、懂得用不正确的方法玩滑滑梯易造成伤害，初步培养幼儿的安全意识。 活动准备： 1、手偶小狗或其他动物。 2、幼儿用书 活动过程： 一、欣赏故事《小狗受伤了》。 1、老师：小动物们都在干什么?小狗是怎么做的?它为什
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