四年级数学下册《小数点位置移动引起小数大小的变化》教学设计

四年级数学下册《小数点位置移动引起小数大小的变化》教学设计　　教学目标　　1．使学生理解小数点位置移动引起小数大小的变化．　　2．掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律．　　3．培养学生观察、比较、