21.古诗三首第一课时今天我们来学习《古诗三首》。说到唐诗，你们会想到哪些唐代诗人？你对诗人了解多少？我们今天学习著名边塞诗人王昌龄写的《出塞》。
19.一只窝囊的大老虎第一课时刚才读了课文，课文主要写了什么内容？谁来告诉大家呢？（谁）（干什么） 结果演砸锅了。
18、牛和鹅 第一课时 导入同学们，让我们来欣赏两幅图片，你看这是什么？请你用自己喜欢的方法再读读课文，边读边思考：课文主要写了件什么事？记叙我们在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅的故事。先写我们对身躯庞大的牛一点不害怕，甚至还去欺负它；对小小的鹅却心怀畏惧。你能说说课文先写了什么？接着写了什么？最后写了什么？
9.古诗三首导入我们在低年级曾学过一首诗《草》，记得是谁写的吗？我们今天再来学习白居易的另一首脍炙人口的诗。
8.蝴蝶的家想想说说课文主要讲什么？从哪几个方面讲的？你是从文中哪里体会到作者为蝴蝶着急的？读的过程中，你又产生了怎样的感受呢？雨着急你有没有到过喧嚷的环境？这里是谁在喧嚷呢？这里用“喧嚷“又说明了什么呢？
14.普罗米修斯第一课时希腊神话的特点1.希腊神话具有人神同姓同形的特点。人和神同样具有喜怒哀乐、七情六欲。希腊神话中的神实际上是人化了的神，希腊神话中的人实际上是神化了的人，显示了希腊神话的进步性、现实性。
口语交际历史上有许多名人故事，──如同是洒落在人类历史天空中的无数明星，永远闪耀着伟大的人性光辉，成为人们的一种精神，一个航标，一种智慧，激励人们不断前进。这节课，就让我们一起走近名人，了解名人故事，追寻名人身上与众不同的精神。
眉清目秀第1课时1.通过交流平台，掌握复述的策略及方法。2.认识并掌握同音字加偏旁变成另一个字的语言现象。“复述”的释义
2019年二年级数学下册期末试卷 一、填空。（16分） 1．在括号里填上合适的单位。 4( ) 68( ) 3( ) 75( ) 2.照样子写一写...
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