22 寓言四则 教学目标 1．了解几则寓言的故事情节和寓意。 2．学习改写及编写寓言，进一步培养发散思维能力。 3．联系生活实际感悟寓言，培养健全人格。 第1课时
22寓言四则 学习目标 1。了解几则寓言的故事情节和寓意。 2。学习改写及编写寓言，进一步培养发散思维能力。 3。联系生活实际感悟寓言，培养健全人格。
22 寓言四则 第一课时 课时目标 1.了解有关寓言的基本知识，了解伊索及《伊索寓言》。 ２.通过学习故事情节了解两则外国寓言并概括寓意，从中受到启发教育。 ３.能用自己的话多角度概括寓意，培养
寓言四则学习目标 1.了解寓言的文体特点及《伊索寓言》《吕氏春秋》《列子》的有关文学常识。2.分析寓言的故事情节，从不同角度领悟所蕴涵的道理。3.联系生活实际感悟寓意，培养健全人格。《伊索寓言》相传为
22《寓言四则》 课时训练 第一课时 一、基础知识 1、给下列词语中画线的字注音。 庇护（）赫耳墨斯（）粘（）住喇叭（）宙斯（）凯歌（）
22《寓言四则》 课时训练 第二课时 一、基础知识 1、解释下列加点的词。 （1）及其家穿井（） （2）吾穿井得一人（） （3）国人道之（）
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