第二章 实数 一、新课引入 图是两个边长为1的小正方形,剪一剪、拼一拼,设法得到一个大的正方形. ⑴ 设大正方形的边长为a，a满足什么条件？ ⑵ a可能是整数吗？说说你
第1课时 实数 考点二 实数的有关概念 1.数轴 (1)数轴的三要素:原点、正方向、单位长度; (2)实数与数轴上的点是一一对应的. 2.相反数 (1)实数a的相反数是-a,0的相反数是0; (2)a
第六章 实 数 小结与复习 专题一 开方运算 【例1】1.求下列各数的平方根： 2.求下列各数的立方根： 【归纳拓展】解题时，要注意题目的要求，是求平方根、立方根还是求算术平方根.
6.3 实 数 第1课时 实 数 学习目标 1.了解实数的意义，并能将实数按要求进行准确的分类； 2.熟练掌握实数大小的比较方法；（重点） 3.了解实数和数轴上的点一一对应，能用数轴上的点 表示
2018-2019学年数学北师大版八年级上册第二章《实数》单元测试卷一、选择题1.9的平方根是（ ） A. ±3 B.
●考点二 数轴、相反数、倒数和绝对值的概念 1．________和数轴上的点是一一对应的． 2．实数a的相反数是________，特别地，0的相反数是0；实数a(a≠0) 的倒数是________.
3.3 实数 教学目标 1.了解无理数、实数的概念和实数的分类. 2.让学生经历数系扩展的过程，体会数系的扩展源于社会实际，又为社会实际服务的辩证关系. 教学重难点： 重点：无
实数的概念与分类 和 统称为实数，有理数包括 、 和 ，正有理数包括 和 ，负有理数包括 和 ；无理
第二章 实数单元检测姓名 班级 成绩 A卷（100分）一、选择题（每小题3分，共30分）1. 下列各数中，不是无理数的是 （ ）A、
第3章 实数 一、选择题(每小题3分，共30分)1．9的算术平方根是( )A．81 B．3 C．－3 D．42．在－2，3，0.3·，27四个实数中，无理数的个数是( )A．1 B．2
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