5.守株待兔一、读拼音,写词语。gēngzhòngshǒu zhū dài tùjiēchùbù kě fù dé 二、用“√”为带点的字选择正确的读音。1.折颈而死(zhéshé)2.冀复
22 寓言二则第一课时一、给下列加点字选择正确读音，画“√”。信誉（yù téng） 莫言（mò mó） 弗（fú fù）二、看拼音，写词语。yù yán máo
【课堂作业新设计】1.看拼音，写汉字。shǒu zhū dài tù ɡēnɡ tián chù dònɡ （ ） （ ）（ ） chánɡ jǐnɡ lù sh
【课堂作业新设计】1.看拼音，写汉字。shǒu zhū dài tù ɡēnɡ tián chù dònɡ（ ） （ ）（ ） chánɡ jǐnɡ lù shì
《守株待兔》教案教学要求： 1、认读10个生字，掌握多音字“得”。会写6 个生字。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。 3、了解课文内容，理解寓意。 重难点、关键： 1、识字、写字。
5.《守株待兔》说课稿一、说教材：《守株待兔》改编自《韩非子》中一文，讲的是古时候一个种田人，偶然得到一只撞死在树桩上的野兔，从此他丢下锄头，整天守在树桩旁边等着，结果再也没有得到野兔，地也荒了。通过
类文阅读-5守 株 待 兔争 雁昔人有睹雁翔者，将援弓射之，曰：“获则烹。”其弟争曰：“舒雁烹宜，翔雁燔宜。”竟斗而讼於社伯。社伯请剖雁烹、燔半焉。已而索雁，则凌空远矣。1.解释下面加点词。（1
5.守株待兔 教学目标 知识与技能：1.会认本课“宋、耕”等4个字，会写“守、株”等9个字，理解相应的词语。2.正确、流利、有韵味地朗读古文，尝试背诵。过程与方法： 1
5守株待兔教学目标：1.认识折、冀等5个生字,学写守、株、待等9个生字。指导写好株、耕两个字，木和耒做偏旁时最后一笔变成点。2.能读准字音、读好“因释其耒而守株”。背诵课文。3.能借助注释，结合插图
第二单元 本单元以寓言为专题，选编了寓言故事《守株待兔》《陶罐和铁罐》《鹿角和鹿腿》，还有一首寓言诗《池子与河流》，从不同的故事中讲述不同的道理。本单元还安排了“口语交际”“习作”和“语文园地”
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