尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好! 我很荣幸的站在这里参加竞选，此刻我的心情特别激动。 我叫***，来自()班，我竞选学生会副主席。这一路走来不是鲜花满地，但也充满披荆斩棘后的快乐与喜悦。我也明白了什么是目标，什么是责任，什么是拼搏，什
学生们经常说5点多就起床了. 你们在干啥？ 在听英语听力啊！ 是的，英语，英语， 每个早自习 ，走进教室，都能看到他们在背单词。 看到我，匆匆忙忙收起来。 午自习必须的，听写单词。 晚自习少不了又是英语卷子。 周末去上各种剑桥啊，新概念，或私人英语辅
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近年来，为推进学生综合语言能力的培养，小学英语语篇教学越来越受到英语教学专家和一线教师的关注。如何将建构主义教学思想应用于小学英语语篇教学?我做了如下思考与尝试。 一、What?在语篇教学中我们应该建构什么? 在当前的语篇教学中，我们往往把注意力过
早在学生时期就已拜读过中国四大名著之一《三国演义》，当时更多的是为了追求故事情节，看的比较粗糙。今年寒假我完整的看完了《三国演义》。它内容精彩；涉及人物多；有很多著名的典故出自这篇巨著；故事对后人有很大的启发作用。 故事主要讲的是：东汉末年
我们老师现在都面对着学生考试和升学的压力，面对着越来越关注分数的家长和社会，在工作中，是重能力与素质的培养，还是片面追求高分数，我似乎不知道该如何取舍，这样的现象甚至让我一度迷茫，举棋不定。怎样才能实现高分高能，素质与分数两不误呢？读了朱
王子和公主是不少童话的常见主角。在以往的童话中，王子和公主虽然历经磨难，但最后还是会快快乐乐地在一起。可是昨天福州一位小学老师发布了一条微博，微博图片中是该老师班上的学生写的作文。这篇作文虽然也是说王子和公主的事，但具体情节却让人看了冒冷
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