2019学年小学三年级（上）语文 大青树下的小学 同步练习题 第一课时 一、把下面字写到田字格里。 晨 绒 球 汉 艳 服 装
1.大青树下的小学 早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 影子 理解词语的方法： 1.查字典或词典、联系上下文、从理解重点字入手。
《大青树下的小学》教学设计 【教学目标】1．会认“坝、汉”等10个生字，会写“晨、汉”等13个生字。正确读写“早晨、鲜艳、打扮”等词语。2．有感情地朗读课文，了解大青树下的小学学生幸福的学习生活，体会
【创新教案】《大青树下的小学》第一课时教学设计 【教学设想】引导学生通过学习生字，扫清阅读障碍，对课文整体把握，了解我国各民族儿童的友爱团结以及他们幸福的学习生活。【教学过程】第一课时一、观察插图，激
部编版三年级语文上册《大青树下的小学》教案 1.大青树下的小学 课题 大青树下的小学 课型 新授课 设计说明 课文描写的是在西南边疆一所建在大青树下的民族小学里，各民族的小学生在祖国的大家庭里快乐
爱我中华 1.大青树下的小学我会坪坝 飘扬 摔跤 凤尾竹 洁白 理解词语的方法 1.查字典或词典、联系上下文、从理解重点字入手。 2.有的词语应该理解在文中指什么？ 3.有
【说课稿】 今天我说课的内容是小学语文三年级上册《大青树下的小学》，下面我将从设计理念、教材解读、教学方法、教学预设几个方面来进行我的说课。一、设计理念 在新课标指导下，我本着“以人为本、以学
1 大青树下的小学早晨 坪坝 绒球 汉族 鲜艳服装 打扮 飘扬 朗读 安静停止 摔跤 粗壮 影子凤尾竹 洁白
大青树下的小学课文可以分成几部分？各部分大意是什么？第一部分（第1自然段）：上学路上的景象。第二部分（第2、3自然段）：上课时和下课后的景象。第三部分（第4自然段）：总写大青树下的学校的美丽。
大青树下的小学这些小朋友来自不同的民族，他们将要走进一个共同的地方，那就是：大青树下的小学。德昂族：善于种茶闻名，有自己的语言。——象脚鼓舞 傣 族：从事农业，寺塔、竹楼和竹桥显示出了别具一格的建筑艺
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