《夜莺的歌声》教学反思

我在准备讲《夜莺的歌声》时，我正在读《备课到底备什么---语文名师备教手记》，王君、朱震国等这些特级名师对语文课、对教育智慧的思考和体悟深深感染了我，带给我很大的震撼和感动。“跟着他们的思维，去感受、

人教版四年级语文下册《夜莺的歌声》教学设计

人教版四年级语文下册《夜莺的歌声》教学设计课标解读：新课标在教学建议中指出：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟

人教版四年级语文下册《夜莺的歌声》教学实录