第七节 远距离输电 [学科素养与目标要求] 物理观念：1。了解远距离高压输电的原理。2。理解输电线上电能损失的影响因素． 科学思维：1。体会降低输电损耗的两个途径，能分析计算高压输电的损耗情况。2。能分析远距离输电的基本过程，会对基本的远距离输电线路进行定量计算。3。体会远距离输电的基本要求和电网供电的优点，并能据此设计基本的供电框架图． 一、从发电站到用户的输电线路
中考数学复习《轴对称》必考知识点解析与练习反馈 考点一：轴对称与轴对称图形 轴对称是对两个图形说的，轴对称图形是对一个图形说的，是一个具有特殊性质的图形。判断一个图形是否是轴对称图形，关键是找出一条直线，沿这条直线折叠后，直线两旁的部分能互相重合的图形就是轴对称图形。 1。下列图形中，是轴对称图形的是 ( )
普遍联系的思想在生物学科中的应用，充分体现了“能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构”的考纲能力要求。 联系就是事物之间及事物内部各要素之间的相互制约，相互影响的关系。组成生物体的结构之间、生物与生物之间、生物与环境之间都是普遍联系的。 命题视角1 在分子水平上，各种化合物相互作用，按一定的方式组织起来，形成细胞结构，从而能表现出生命现象。
1． 涵盖范围 本单元包括必修2第一章孟德尔的两个豌豆杂交实验，即遗传的两大定律和第二章基因在染色体上与伴性遗传。 2． 考情分析 (1)考查力度 高考中不但必考而且所占比重最大的部分。
一、现代生物进化理论的由来 1．拉马克的进化学说 (1)内容：用进废退和__________是生物进化的原因。 (2)意义：否定了________和________理论。
一、基因突变 1．实例：镰刀型细胞贫血症 判一判 能否用显微镜检测出21三体综合征和镰刀型细胞贫血症？请说明原因。
第一章 认识生物 第一节 生物的特性 教学目标 ①观察生物和非生物，比较它们的区别。 ②学生能够举例说明生物具有的共同特征。 ③培养学生的观察能力、发散思维能力、分析问题的能力和表达能力。 ④增强热爱大自然、保护大自然的情感，更加热爱生活，珍爱生命。 难点和重点
2019-2020学年七年级（上）期末数学模拟试卷 一、选择题（每小题3分，共30分） 1．（3分）﹣（﹣）的相反数是（ ） A．3 B．﹣3 C． D．﹣ 2．（3分）下列计算中，正确的是（ ） A．30+2b＝5ab B．2a3+3a2＝5a5
2019-2020学年七年级（上）期末数学模拟试卷 一．选择题（每题3分，共30分） 1．（3分）﹣3的倒数是（ ）
2019-2020学年七年级（上）期末数学模拟试卷 一、选择题（每小题3分，共30分） 1．（3分）3的倒数是（ ）
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