通过上节课的学习，我们知道现在的环境问题日趋严重，如果再不想想办法，地球就会不适合人类生存，那我们也会面临末日。由此，我国提出了“可持续发展”。什么是“可持续发展”呢？我们要做些什么呢？ 采取的行动： 为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。 2015年世界气候大会于11月30日在法国巴黎召开，在经历了长达13天的艰难谈判，比预计延期24小时以后，大会主席、法国外长法比尤斯举起带有大会标志的绿色小锤，宣告里程碑式的《巴黎协定》诞生，它将为20
活动一：地球是个美丽的星球 浩瀚的宇宙中有着各种各样的星球，但是有一颗很特别。蔚蓝色的它或许是茫茫宇宙中唯一有大量生命繁殖，有着人类文明的星球。它就是我们生活的地球。 地球是一个美丽的星球。它不但是我们人类和其他生物赖以生存的地方，更是我们美丽可爱的家园。 活动二：人类与自然和谐相处 让我们亲近这美丽的星球，看看它为什么而美丽？ 讨论交流： 每组选图中的一个案例，说一说人类是怎样与自然和谐相处的？
在地球这个蔚蓝色的星球上，有着辽阔的天空、湛蓝的海洋、温暖的阳光、洁净的淡水、肥沃的土地等，这里栖息、繁衍着无数的生物，谱写着美妙动人的乐章。生活在这个美丽的星球上，实在是无比快乐和幸福！ 记住这些特别的日子 2月2日国际湿地日 3月21日国际森林日 3月22日世界水日 3月23日世界气象日 4月22日世界地球日 6月5日世界环境日 6月17日世界荒漠化日 7月11日世界人口日 10月4日世界动物日 12月5日环保志愿者日 许多国家为了保护环境建立了自然保护区。你知道我国有哪些国家
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观和蔼可亲。 地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源．但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭人类生活需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的．但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使他们不能再生，还造成一系列生态灾难，给人类带
地球是生命的摇篮。科学家的研究表明：地球上有水和氧气，有适宜的温度，它们是生命存在的必要条件。迄今为止，人们在广阔无垠的宇宙中，还没有发现其他星球上有生命存在。目前所知道的地球是宇宙中唯一有人类和动植物生存的地方。 地球是人类、动物、植物共同生息繁衍的家园。 采访学校里的教师或同学： 1、“口香糖能随便吐吗？为什么？” 2、“废弃的塑料袋能随便扔吗？为什么？”
全球十大环境问题: 臭氧层空洞、 温室效应、 水资源短缺、水污染、酸雨、 海洋环境污染、水土流失、 森林锐减土壤沙化、物种灭绝、 固体废物污染、有毒化学品污染
小学六年级下册道德与法治《地球我们共同的家园》第三课时教案 【单元教学目标】 1．行为习惯：初步养成保护地球、注重环保的习惯，以实际行动来保护环境。 2．知识技能：认识到地
小学六年级下册道德与法治《地球我们共同的家园》第二课时教案 【单元教学目标】 1．行为习惯：初步养成保护地球、注重环保的习惯，以实际行动来保护环境。 2．知识技能：认识到地
小学六年级下册道德与法治《地球我们共同的家园》第一课时教案 【单元教学目标】 1．行为习惯：初步养成保护地球、注重环保的习惯，以实际行动来保护环境。 2．知识技能：认识到地
小学六年级下册道德与法治《地球我们共同的家园》名师教案 课 题 地球我们共同的家园
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