第一章 地球和地图 第一节 地球和地球仪 七年级地理上册（R 教学课件 第1课时 新课导入
一、教学目的 1、让学生知道地球仪是地球的模型。 2、初步学会在地球仪上识别径线，纬线，赤道，两极，南北半球，东西半球，本初子午线。 3、初步学会在地球仪上确定地球上任何一个地点的位置。
初中七年级地理上册：《地球和地球仪》优秀课件
七年级地理《地球和地球仪》教学设计 教学思路 新课程改革的特点之一是培养学生以自主学习、合作交流、共同探究为基础的“探究式”学习方式，改变过去的死记硬背、机械接受的学习方式。因此，本节课程设计特别注意
第一节 地球和地球仪 学习目标： 1、通过活动一，观察纬线的特点。 2、通过活动二，观察纬度的变化规律。 3、通过活动三，认识南北半球的划分界限。 目标：观察纬线的特点 任务：读图P6图1.6，并
地球和地球仪 教材内容 第一章 第一节 地球和地球仪 上课时间 月 日 第 节 教 具 多媒体 地球仪 课 型 新授 教
地球和地球仪 课题 第一章 第一节 地球和地球仪 执教者 单 明 敏 授课日期 课 型 新 授 课 教具 地球仪、有关课程课件 教 学 目 标
第一节 地球和地球仪一、选择题1．关于我国首都北京（40°N，116°E）位置的叙述，正确的是（ ）A. 位于北半球，西半球 B. 位于北半球，东半球C. 位于南半球，东半球 D. 位于南半球
地球和地球仪单项选择1.（2018•岳池县模拟）下列说法正确的是（ ）A.本初子午线是地球仪上最长的经线B．0°经线东侧为西经、西侧为东经C.180°经线是东、西半球的分界线D．向东数值递减的是西经
七年级地理《地球和地球仪》教案 教学思路 新课程改革的特点之一是培养学生以自主学习、合作交流、共同探究为基础的“探究式”学习方式，改变过去的死记硬背、机械接受的学习方式。因此，本节课程设计特别注意学生
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