初中语文八年级下册《卖炭翁》教案设计 【教学目标】 1、文脉梳理，理读诗歌； 2、句典编写，细读诗歌； 3、想象补白，延读诗歌。 【教学过程】
陌上行人怪府公，还是诗穷，还是文穷？下车上马太匆匆，来是春风，去是秋风。《一剪梅》
寂寞，是一个让很多词汇都黯然失色美丽无匹的词，毫无媚俗的情调，尽管私心里常常会涌上一种莫名的忧郁，然而我轻易是不敢去碰触的。在生命的过程中，我们常常有一些难于把握的感觉，比如这寂寞，是一种望穿秋水的不能够用言语表达的感觉。 独自一个人，独自
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