句子是由词或词组构成的能表达一个完整的意思的语言单位。学习句子是进行阅读、写作的基础。我们要学会联系上下文和生活实际理解句子,对于含义深刻的句子,要体会所表达的意思和思想感情。我们要能正确地用词造句。
仿写句子练习题 1、照下面的句式续写两句话。 未经历风雨交加的夜晚,哪会体会到风和日丽的可爱!__________________________, ________________________________________!_____________________________,______________________________________________!
描写人物外貌的好词好句好段 好词 灵秀 俊秀 温秀 清秀 文雅 秀媚 秀丽 娇嫩 苍老 瘦削 秀气 皱纹 酒窝 水灵 苍白 红润 焦黄 滚圆 洁白 娇羞 灰白 清瘦 憔悴 俏丽 端庄 文静 英俊 丑陋 动人慈祥 羞红美貌 昂然傲然 标致漂亮 油亮风骚 满面红光 容光焕发 粉脸含春
( )他又说道:“我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞文学的人不搞清我们的历史更不行。” ( )相反,他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章,文科理科学习成绩都还不错。 ( )我知道这是对我的批评,也是对我的希望。 ( )他说道:“这样好!爱好文学的人不要只读文科的书,一定要多读各科的书。”
夸张句 定义 表达强烈的思想感情,突出某种事物的本质特征,运用丰富的想象力,对事物的某些方面着意夸大或缩小,作艺术上的渲染,这种修辞手法叫做夸张。
成分残缺 句子里缺少了某些必要的成分,意思表达就不完整,不明确。 例如:“为了班集体,做了很多好事。”谁做了许多好事,不明确。 用词不当 由于对词义理解不清,就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当,特别是近义词,关联词用错,造成病句。例如:“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词,用得不当,应改为“果断”。 词语搭配不当
(一) ( )田野的尽头,连绵的山峰像海里起伏的波涛。 ( )溪水是那么清澈、明净;水里的小鱼儿自由自在地游来游去。 ( )小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯。 ( )一条小溪从我们村子旁静静地流过。 ( )山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。
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