四年级美术下册《双胞胎》教案课型：造型表现课时：1课时教学目标1、使学生了解对称的原理在艺术创作中的运用。2、用适合自己的方法，创作一组对称的人物或动物。3、体验创作的乐趣。教学重点学会表现对称的人物
8月5日下午，北京一对8岁双胞胎姐妹在山东青岛黄岛区万达公馆对面沙滩走失，家人报警求助。
1 我有一个双胞胎姐姐。 做父母的都会都羡慕有双胞胎的父母，也是，两个可爱的孩子长得一模一样，路上可以吸引很多人的目光。有些人也想要个孪生的姐妹或是兄弟，因为看到对方就像看到自己，免去了照镜子的麻烦。 而我恰恰相反。 我讨厌有个孪生姐姐，讨厌有
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