初中语文八年级下册《卖炭翁》教案 【教学目标】 1、文脉梳理，理读诗歌； 2、句典编写，细读诗歌； 3、想象补白，延读诗歌。 【教学过程】
《卖炭翁》教学设计 说明：本堂课，我追求三个目标，一是深度预习，就是让学生在上课前充分预习，这个预习不是简单的看看课文，读读书，在文言文中要熟读课文，甚至背诵，还要利用《一本通》作为载体，把
初中语文八年级下册《卖炭翁》教案设计 一、教学目标： 1、在自读的基础上，借助相关工具书，疏通文句，掌握部分文言实词； 2、学习《卖炭翁》中的人物描写与对比手法的运用； 3、体会
初中语文八年级下册《卖炭翁》教案设计 【教学目标】 1、文脉梳理，理读诗歌； 2、句典编写，细读诗歌； 3、想象补白，延读诗歌。 【教学过程】
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 请同学们读一读这首诗，说说这首诗的作者是谁？ 白居易，字乐天，唐著名诗人，自号香山居士，唐元和年间任左拾遗，因得罪权贵，被贬为
卖炭翁 卖炭翁 [唐]白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日
新课导入 这首诗是白居易《新乐府》五十首中的第三十二首，作于元和四年（809）。题下自注：“苦宫市也”，说明了诗的主旨：一是指百姓苦于宫市的巧取豪夺；二是指宦官的恶行，败坏了宫市之名，毁
23 卖炭翁学习目标1.初步学会赏析这首古诗2.感受白居易同情百姓疾苦的思想感情 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？请同学们读一读这首诗，说说这首诗的作者是谁？这
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