一、学习要求会写的生字。 （一）、学习书写生字“中” １.课件出示“中”字。 2. 引导生说出“中”的读音。 3.我们用先学本义识字法来学习“中”这个字。 4．【本义】古代聚众议事时旗帜在人群的中央 5.指导书写“中”字。
10 升国旗 教材解析 本课由少先队员升旗的画面引出 3 个词语和一首儿歌。3 个词语具有意义联系，可以连 成一句话：“中国的国旗是五星红旗。”或“五星红旗是中国的国旗。”儿歌分 5 行，共 5 句， 描述了少先队员升旗的场景，也简洁形象地让学生了解了基本的升旗礼仪。儿歌短小精悍， 有叙述，有抒情，凝练地传达了国旗的知识，升旗的庄重，充分地表达了爱国的情感。
10、《升国旗》 ［教学目标］ 知识与技能 1、会认11个生字，会写4个生字。能借助拼音，正确、流利地朗读课文。 2、认识“囗、纟”2种偏旁，会用“多么”说话。 3、掌握本课所学生字，能够按笔顺准确、规范地书写生字。
苏教版一年级语文《升国旗》教学设计【教材分析】《升国旗》是一首清新自然、简洁易懂的儿童诗。三句六行，押韵上口，好读易背。这篇课文让学生认识五星红旗是我们的国旗，以及升国旗时学生应该怎样做，激发学生热爱
一年级上册语文《升国旗》公开课课件
我们立正向您敬礼。升国旗，五星红旗，我们的国旗，国歌声中，高高升起，我们立正向您敬礼
第1篇:一年级升国旗教学反思 《升国旗》教后感 张家港实验小学 张芸华 《升国旗》是一首小诗，它主要让学生知道五星红旗是我们的国旗，激发学生热爱祖国的思想
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