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小末，我的十四岁，你只能想象我，我却可以清楚地看到你。你跌跌撞撞的长大，通向一个未知的地方，我却无法给予一个拥抱鼓励。书里的话 《哥斯拉不说话》是夏达的自传式绘本，是现在的夏达与十四岁时候的她的对话，一个破茧成蝶的过程。十四岁的她转到新学校
我 眼 中 的 微 型 课 题 步入教育大门十四载，接触微型课题也很多年了，这里我想粗浅的谈一下自己对微课的了解和理解。 一、何为微型？ 所谓的微型课题，它是广大教师在纷繁复杂、变动不居的教育实践中，遭遇的尚无确定对策且又亟待解决的具体的、较为微观
关于自我成长的作文（一） 十四岁，是一个溢满欢笑的年龄，是一个不知愁是何滋味的年龄。在一片纷纷扬扬的细雨中，在夏日越来越近的温热里，回头想想流失的日子，试着从模糊的记忆里，摸索出几点浅浅的足迹，像雨滴儿打在我心里，像星星闪烁无比。 今年的六
槄，山榎。 栲，山樗。 柏，椈。 髡，梱。 椴，柂。 梅，柟。 柀，煔。 櫠，椵。 杻，檍。 楙，木瓜。 椋，即来。 栵，栭。 檴，落。 柚，条。 时，英梅。 楥，柜枊。 栩，杼。 味，荎著。 藲，荎。 杜，甘棠。 狄，臧槔。 贡，綦。 朹，{毄木}梅。 者聊。
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